جایگاه روابط عمومی الکترونیک در ایران کجاست ؟

جایگاه روابط عمومی الکترونیک در ایران کجاست ؟

روابط عمومی الکترونیک» (EPR) تنها واژه ای نیست که این روزها به فن یا علم روابط عمومی مدرن اطلاق می شود. روابط عمومی جدید و مبتنی بر تکنولوژی اطلاعات Information Technology، انواع و اقسام مختلفی دارد و چه بسا دایره فعالیت هر یک از آنها با دیگری تفاوت اساسی داشته باشد. در این مقاله سعی می شود هر یک از این مفاهیم بررسی و ابعاد و چارچوب آن مشخص شود. بدیهی است در نهایت آنچه مهم می باشد روح جدید حاکم بر این نوع از روابط عمومی است نه نام یا اصطلاحی که به آن فعالیت اطلاق می شود. در ایران نیز نشانه های قوی از رویکرد روابط عمومی ها به این پدیده های جدید مشاهده می شود.

ادامه نوشته

الزامات در تدوين و نگارش پايان نامه ها

آسيب شناسى پايان نامه نويسى در دانشگاه ها

دکتر طهمورث شيرى
رییس گروه ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی، تهران مرکزی
عضو هيأت علمى دانشگاه


پايان نامه به عنوان خروجى حاصل از دوره هاى تلاش و دانش اندوزى در مقاطع مختلف تحصيلى دانشگاه ها از اهميت و جايگاه ويژه اى برخوردار است. در واقع پايان نامه را مى توان آئينه تمام نماى فعاليت هاى علمى دانشجو در دوران تحصيل دانست كه صرف نظر از ابعاد علمى آن بيان كننده تجارب مشهود و انعكاس يافته مجموعه فراگرفته هاى وى در طول دوران تحصيل است. باتيپولوژى (دسته بندى) پايان نامه ها در مقاطع مختلف تحصيلى (كارشناسى، كارشناسى ارشد و دكترى) انتظار مى رود ابعاد، زوايا و غناى آنها با توجه به افزايش مقطع تحصيلى افزون شود، هر چند در رشته هاى مختلف تحصيلى امكان و توانايى ادعاى فوق منظور نمى شود. در هر حال لازم است پايان نامه هاى تحصيلى براى تدوين و نگارش دربرگيرنده اصول و جنبه هاى علمى و تجربى باشد تا بتوان به ارزيابى آنها پرداخت. نوشتار حاضر به صورت اجمال به برخى از الزامات و كاستى هاى موجود در تدوين و نگارش پايان نامه ها توجه دارد.
همان گونه كه دانشجويان مقاطع كارشناسى ارشد و دكترى آگاهى دارند براى تدوين و نگارش پايان نامه هاى تحصيلى در مراحل علمى گره گاه ها، كاستى ها و محدوديت هايى وجود دارد كه به برخى از آنها اشاره مى شود.

ادامه نوشته

روزنامه نگار حرفه اي و روزنامه نگاري حرفه اي

روزنامه نگار حرفه اي و روزنامه نگاري حرفه اي

احمد يحيايی ایله ای

اشاره:
روزنامه نگار حرفه ای و روزنامه نگاری حرفه ای دو مقوله ی در هم تنیده و مکمل یکدیگر به شمار می روند، دو مقوله ای که حرفه ای شدن و حرفه ای گریشان کاملا به هم وابسته است. بطوریکه روزنامه نگاری حرفه ای بدون روزنامه نگار حرفه ای میسر نیست و وجود روزنامه نگاران حرفه ای نیز در یک جامعه ، روزنامه نگاری حرفه ای را توسعه می دهند. این دو مقوله از موضوعات اساسی حرفه روزنامه نگاری در عصر ارتباطات هستند.
روزنامه نگار حرفه ای باید متخصص باشد و روزنامه نگاری حرفه ای باید در خدمت توسعه ی همه جانبه باشد.

- روزنامه نگار کیست؟ یا به چه کسی می توان عنوان ((روزنامه نگار)) داد؟
• وقتی ما صفت روزنامه نگار را برای کسی به کار می بریم به طور طبیعی ذهنمان از فعالان در عرصه ی رسانه ها به سمت فعالان رسانه های مکتوب و به طبع روزنامه ها و بطور خاص روزنامه نگاران در روزنامه های سیاسی معطوف می‌شود. یعنی وقتی می گوییم فردی روزنامه نگار است ذهن ما به سوي روزنامه نگار سیاسی مي‌رود. یعنی فرد روزنامه نگار در ذهن اکثریت مردم و حتی در تعریف اغلب متخصصان کسی است که در یک روزنامه سیاسی فعالیت مستمر و مرتبي انجام مي دهد. مابقی روزنامه نگارها در هر سطحي كه کار کنند يا خبرنگار اند یا نویسنده ، لذا بايستي روزنامه نگار را از نويسندگان روزنامه ها تفكيك كنيم.

ادامه نوشته

نقش روابط عمومي در نهادينه كردن ارتباطات سازماني

نقش روابط عمومي در نهادينه كردن ارتباطات سازماني

امروزه نقش روابط عمومي ها در كمك به تصميم گيري هاي مديريتي و استراتژيك يك سازمان نقشي در خور توجه است. تبديل روابط عمومي به ابزار مديريتي براي فعاليتهاي حرفه اي، علمي و الكترونيكي،‌ از مشخصه هاي جديد روابط عمومي در قرن حاضر است. بنا بر اين،‌ از نقاط برجسته و ممتاز در مديريت استراتژيك، تأكيد بر محيط برون سازماني و حتي جهاني است و در واقع،‌ منظور از وظايف استراتژيك روابط عمومي، دخالت در روند تصميم گيري سازمان است.
با چنين ديدگاهي جزء مهمي از سازماندهي هر دستگاهي،‌ مديريت روباط عمومي و مهم ترين ويژگي مديران عالي توانايي ايجاد ارتباطات درون و برون سازماني است و چنانچه عالي ترين مقام هر دستگاه و سازماني به اين وظيفه خطير بي تفاوت باشد. يا در مديريت كلان سازمان چنين مديريتي انديشيده نشود. بخش عمده اي از وظيفه دستگاه مورد نظر ابتر مي ماند و از حداكثر توان بالقوه آن سازمان نمي توان بهره برد.
رسانه ملي درمقام بزرگ ترين دانشگاه عمومي و فرهنگي خود بزرگترين مديريت روابط عمومي كشور شمرده شده و نيازمند آگاهي از افكار عمومي نياز سنجي مخاطبان از سويي اتخاذ روشهاي بهبود ارتباطات دو سويه ميان مردم و دولتمردان از سوي ديگر است. از اين رو بايد اذعان كرد به لحاظ اهميت و وسعت وظايف رسانه ملي توجه به روابط عمومي و نقش كليدي ارتباطات در سازمان ضرورتي اجتناب ناپذير است.

ادامه نوشته

جايگاه و وظايف روابط عمومي

جايگاه و وظايف روابط عمومي

نويسنده: اسدالله افشار

اشاره: امروزه در عصر حاضر، ارتباطات اگرچه نگوييم اولين عنصر و اساسي ترين اصل مورد نياز بشر است، اما به جرات مي توان گفت يکي از بنيادي ترين دانش ها و مهمترين عوامل پيشرفت انسان امروزي و شالوده و اساس ديگر علوم قرن حاضر است. چنان که به نظر مي رسد و با توجه به سرعتي که پيشرفت علم در عصر حاضر دارد امکان دسترسي همزمان به تمامي علوم، نه تنها براي يک فرد بلکه براي يک ملت نيز به تنهايي ميسر نيست و فقط شايد بتوان با برقراري ارتباط ميان ملل دنيابه علوم مکشوف ونامکشوف مختلف جهان دست يافت و از آن بهره جست. اينک با حساسيت بجا و درست مقام معظم رهبري در خصوص جايگاه ويژه روابط عمومي در سازمان ها و وزارتخانه هاي دولتي و با در نظر گرفتن آنچه بيان شد، شايد بيشتر بتوان به اهميت علوم ارتباطات و نيز نقش روابط عمومي ها، به عنوان مجري اصلي آن در جوامع، دست يافت. لذا به نظر مي رسد پردازش موقعيت اجتماعي و اداري اين تشکيلات در جامعه ما خالي از لطف نباشد، البته بر کسي پوشيده نيست که بررسي و تحليل اين موضوع در اين اندک نگنجيده و حوصله، زمان و وقوف صاحب نظران و انديشمندان اين علم را طلب مي کند. اما اين قلم سعي دارد نگاهي هر چند مختصر به وضعيت موجود وتصويري از آينده اي ممکن در اين باره داشته باشد.

ادامه نوشته

منشور اخلاقي بين المللي روابط عمومي

منشور اخلاقي بين المللي روابط عمومي

تمام اعضاء با عضويت در انجمن بين المللي روابط عمومي ، پايبندي خود را به منشور اخلاقي بين المللي ، كه بخشي از آن مبتني بر منشور سازمان ملل است ، اعلام مي دارند. اعضاي ايپرا :


تلاش مي كنند :
1- براي ايجاد شرابط فرهنگي و اخلاقي كه در آن شأن و مقام والاي انسان حفظ گرديده ، بتوانند در چنين شرايطي از حقوق غيرقابل انكار انساني مندرج در اعلاميه جهاني حقوق بشر بهره مند شوند.

2- ايجاد الگو و كانال ارتباطي كه در آن همه افراد به راحتي به اطلاعات مهم دسترسي داشته و هر يك از اعضاي گروه احساس كنند كه در جريان امور قرار مي گيرند و فرد نيز به وظيفه و مسئوليت و همبستگي خويش با ساير اعضاء آگاهي مي يابد .

3- هميشه و در همه حال به گونه اي شايسته رفتار كنند تا باعث جلب اعتماد ديگران به خود شوند.

4- به خود بقبولانند كه به دليل وجود رابطه ميان حرفه او و مردم ، رفتار آنها ، حتي دور از چشم انظار ، به گونه اي كه حرفه اشان مورد ارزشيابي قرار گيرد ، تاثير خواهد گذاشت.

متعهد مي شوند :
5- در انجام وظايف تخصصي خود به اصول اخلاقي و قوانين مطرح در بيانيه جهاني حقوق بشر پايبند باشند.

6- به مقام و شان انسان احترام بگذارند و به آن پايبند باشند و در مقام قضاوت ، حقوق فردي را به رسميت بشناسند.

7- به معني واقعي كلمه شرايط اخلاقي ، روان شناختي و ذهني گفتگوي متقابل را فراهم كرده ، حقوق طرف مقابل را در راستاي ابراز ديدگاه و عقيده خود به رسميت بشناسند.

8- در همه حال به گونه اي رفتار كنند كه حاكي از احترام به منافع طرف مقابل و در عين حال منافع سازمان مربوطه خود و عموم جامعه باشند.

9- اقدامات و تعهدات خود را به گونه اي انجام دهند كه از هر گونه برداشت غلط به دور بوده و در هر شرايطي حاكي از صداقت و وفاداري و ايجاد حس اعتماد به نفس در ارباب رجوع و كارفرمايان خود چه در گذشته و چه در حال و تمامي افراد متاثر جامعه از اين عملكرد باشد.

اجتناب مي كنند :
10- از كم اهميت دادن به واقعيت نسبت به نيازها و مسايل ديگر .

11- توزيع اطلاعاتي كه مبتني بر واقعيت نبوده و قابل اطمينان نيستند.

12- مشاركت در هر اقدام يا تعهدي كه غيراخلاقي و رياكارانه بوده و يا شأن و صداقت انساني را خدشه دار سازد.

13- به كارگيري هر نوع روش يا تكنيك فريب كارانه به منظور ايجاد انگيزه هاي ناخــودآگـــاهانه اي كه فرد را از كنترل آزادانه اميال باز مي دارد، به طوري كه ديگر نمي توان او را مسوول اقدامي كه توسط وي انجام شده است ، دانست.

در سومین همایش روابط عمومی الکترونیک،استادپيشگام و دانشجوي پيشتاز روابط عمومي الكترونيك ، معرفي و مو

در سومین همایش روابط عمومی الکترونیک،استادپيشگام و دانشجوي پيشتاز روابط عمومي الكترونيك ، معرفي و مورد تجليل قرار مي گيرند

در سومين همايش روابط عمومي الكترونيك استادپيشگام و دانشجوي پيشتاز روابط عمومي الكترونيك ، معرفي و مورد تجليل قرار مي گيرند.

دكتر محمد سلطاني فر ٬رييس كميته علمي اين همايش ضمن بيان مطلب فوق افزود : معتقديم ٬ اين قبيل اقدامات در شتاب بخشيدن به روند استقرار نظام روابط عمومي الكترونيك بي تأثير نخواهد بود.رييس كميته علمي سومين همايش روابط عمومي الكترونيك ٬ فراهم كردن زمينه مشاركت گسترده تر اساتيد ٬ دانشجويان و مديران و كارشناسان روابط عمومي در برگزاري اين همايش را از ديگر موضوعات مورد تأكيدكميته علمي همايش دانست و افزود : مقرر شد دبيرخانه همايش در اين زمينه فعال تر از سال هاي پيش اقدام كند. وي درمورد محورهاي مقالات اين همايش گفت : روابط عمومي الكترونيك ، بازنگري در رفتار سازماني -روابط عمومي الكترونيك ، بازنگري در ساختار نيروي انساني -روابط عمومي الكترونيك ، بازنگري در وظايف مديران روابط عمومي -روابط عمومي الكترونيك ، بازنگري در ساختار سازماني-روابط عمومي الكترونيك ، بازنگري در ساختار برنامه ريزي و بودجه وروابط عمومي الكترونيك ، بازنگري در روش هاي افكارسنجي و نظرسنجي محور مقالات سومين همايش روابط عمومي الكترونيك خواهد بود.اين همايش ارديبهشت ماه سال آينده برگزار خواهد شد

سومين همايش روابط عمومي الكترونيك ارديبهشت ماه 87 برگزار مي شود

سومين همايش روابط عمومي الكترونيك ارديبهشت ماه 87 برگزار مي شود

مراحل اجرايي رسمي سومين همايش روابط عمومي الكترونيك با انتشار پيام الكترونيكي پروفسور يحيي كمالي پور، استاد ايراني دانشكده ارتباطات دانشگاه پوردو آمريكا آغاز مي شود. به گزارش موج، امير عباس تقي پور دبير سومين همايش روابط عمومي الكترونيك، با اعلام اين مطلب افزود: اين پيام از روز چهارشنبه 12دي ماه، به آدرس اينترنتي اساتيد، روزنامه نگاران و اعضاي دبيرخانه دايمي همايش روابط عمومي الكترونيك ارسال خواهد شد.وي با اعلام اينكه، بررسي چرايي و چگونگي استقرار نظام روابط عمومي الكترونيك در وزارتخانه ها، سازمان ها ومؤسسات دولتي و خصوصي، مهمترين هدف و محور مقالات سومين همايش روابط عمومي الكترونيك است، گفت: اين همايش، ارديبهشت ماه سال87 و با حضور اساتيد، دانشجويان، مديران و كارشناسان روابط عمومي وزارتخانه ها، سازمان ها و مؤسسات دولتي و خصوصي سراسر كشور برگزار خواهد شد.تقي پور با تشريح دستاوردهاي دو دوره برگزاري همايش روابط عمومي الكترونيك بيان كرد: تبيين اهميت و الزامات بكارگيري فن آوري هاي نوين اطلاعات و ارتباطات در انجام وظايف روابط عمومي ها، ترجمه، بومي سازي و تقويت ادبيات روابط عمومي الكترونيك در كنارشناسايي و ترغيب استعدادهاي جوان براي پيوستن به خانواده روابط عمومي از دستاوردهاي بزرگ دو دوره برگزاري همايش روابط عمومي الكترونيك است.دبير همايش روابط عمومي الكترونيك ، برگزاري بيش از يكصد جلسه با مديران ارشد ، مياني و اجرايي كشور ، توليد 50 عنوان مقاله تخصصي ، توليد و انتشاردو عنوان كتاب ، 10 ويژه نامه مطبوعاتي ، تقدير از اساتيد پيشگام ، جمع آوري وانتشارCD200 مقاله و يادداشت تخصصي، توليد 15 كليپ تكنولوژي هاي كاربردي روابط عمومي الكترونيك و برگزاري 5 كارگاه عملي روابط عمومي الكترونيك را از جمله اقدامات انجام شده دبيرخانه همايش براي تحقق اهداف ذكر شده معرفي كرد و ادامه داد : در حال حاضر نيز دو كتاب با بيش از 600 صفحه توسط دبيرخانه در دست چاپ است .
تقي پور با اشاره به اينكه در سومين همايش روابط عمومي الكترونيك رويكرد كاربردي تكنولوژي ها و ابزار فناوري هاي نوين اطلاعات و ارتباطات مد نظر قرار گرفته است افزود : انتظار جامعه روابط عمومي اين است كه از طرح مسايل صرفا" تئوري عبور كرده و مقالات و سخنراني ها جنبه عملياتي به خود بگيرند.
وي از پروفسور يحيي كمالي پور به عنوان رييس شوراي مشورتي اين همايش نام برد و گفت : براي تقويت جنبه هاي علمي همايش ، اعضاي كميته علمي از سه نفر به پنج نفر افزايش يافته و دكتر محمد سلطاني فر، رياست و دكتر يونس شكرخواه ، دكتر علي اصغر محكي ، دكتر داود زارعيان و دكتر اميد علي مسعودي تركيب اين كميته را تشكيل مي دهند.
دبير سومين همايش روابط عمومي الكترونيك از صاحبنظران اين حوزه درخواست كرد نقطه نظرات خود را براي ارتقاي كيفي همايش ارسال كنند

فراخوان چهارمین جشنواه انتشارات روابط عمومی های کشور

فراخوان چهارمین جشنواه انتشارات روابط عمومی های کشور

به دنبال برگزاری موفق سه دوره جشنواره ی انتشارات روابط عمومی ها درسال های81 ،83 و85 و حضور جمع کثیری از دست اندرکاران عرصه ی روابط عمومی در بخش های مختلف آن، استقبال و درخواست تعداد زیادی از مسئولان و کارشناسان محترم روابط عمومی های کشور مبنی بر ضرورت ادامه ی این رویداد مهم و همچنین لزوم آگاهی از تکنیک های روز و تبیین روش های مناسب و به منظور همسو کردن و پرهیز از حرکت های موازی، انجمن متخصصان روابط عمومی ایران قصد دارد، با همکاری واحدهای روابط عمومی، دانشگاه ها، استادان و دانشجویان این رشته، چهارمین جشنواره ی انتشارات روابط عمومی های کشور را به همراه انتخاب برترین وب سایت، برترین نشریه ی الکترونیکی و اینترانت با حضور ادارات کل روابط عمومی، وزارتخانه ها، نهادها، سازمان ها و شرکت های خصوصی در دو گروه تهران و  استان ها برگزار کند.
 بدینوسیله از تمام متخصصان روابط عمومی درخواست می شود، با حضور در این رویداد مهّم،  دست اندرکاران برگزاری این جشنواره را یاری نمایند.      

ادامه نوشته

انواع روابط‌ عمومي، روابط‌عمومي توجيه‌گر، تبيين‌گر و تحليل‌گر

انواع روابط‌ عمومي، روابط‌عمومي توجيه‌گر، تبيين‌گر و تحليل‌گر

نویسنده : علي ميرسعيد قاضي

انواع روابط‌عمومي، روابط‌عمومي توجيه‌گر، تبيين‌گر و تحليل‌گر روابط‌عمومي را مي‌توان از نظر معيار اثرگذاري و سودمندي و ميزان كارآيي و مفيدبودن وياري‌رساني به مديريت و سازمان و تسريع تسهيل و درجهت اهداف آن و اجراي برنامه‌ها به روابط‌عمومي توجيه‌گر، روابط‌عمومي تبيين‌گر و روابط‌عمومي تحليل‌گر طبقه‌بندي كرد. در فضاي اجتماعي و فرهنگي مناسب، فرهنگ مديريتي مطلوب و مبتني بر شايسته‌سالاري و به شرط متخصص بودن و كارشناس بودن مدير بخش روابط‌عمومي امكان توليد روابط‌عمومي تحليل‌گر فراهم مي‌شود. روابط‌عمومي تحليل‌گر يك روابط‌عمومي كارآمد است.

ادامه نوشته

روزنامه نگاری آنلاین

روزنامه نگاری آنلاین  

نویسنده : مصاحبه با : پرفسور کمالی پور

 

 

 

پروفسوريحيي كمالي‌پور رييس دپارتمان ارتباطات و هنر‌هاي زيباي دانشگاه پوردو گفت: در دنياي ديجيتال يك فرصت طلايي وجود دارد كه بايد از آن استفاده كرد. در اين فضا ايجاد ارتباط و انتقال اطلاعات كاري آسان شده است اما حجم اطلاعات آنقدر زياد است كه مردم در اين حجم گم مي‌شوند. در واقع اطلاع رساني با اينترنت بسيار گسترده شده [اينترنت در خدمت اطلاع رساني] و مشكل امروزي غربال اطلاعات [مديريت داده‌ها: چند مفهوم] است. اعتبار منبع مشكل ديگر اين عرصه است.

ادامه نوشته

روزنامه نگاری ایرانی

روزنامه نگاری ایرانی

 نویسنده : يحيي كمالي‌پور، محمدمهدي فرقاني، فريدون صديقي و يونس شكرخواه

گفت‌وگو با يحيي كمالي‌پور، محمدمهدي فرقاني، فريدون صديقي و يونس شكرخواه درباره روزنامه نگاری در ایران

اگر بخواهيم جايگاه و وضعيت روزنامه‌نگاري امروز ايران را با معيارهاي استاندارد جهاني بسنجیم يا به بيان ديگر، اگر بخواهيم بدانيم با افق‌هاي ايدئال روزنامه‌نگاري چقدر فاصله داريم، بايد مؤلفه‌ها و متغيرهاي زيادي را بشماريم. آموزش روزنامه‌نگاري در ايران بايد بررسي شود. مهم‌ترين علت انتخاب اين مسئله، افزايش روزافزون دانشجويان روزنامه‌نگاري و حتي علاقه‌مندان به روزنامه‌نگاري در نسل سوم است. علاوه بر این، اقتصاد روزنامه‌نگاري، دولتي بودن مطبوعات و استقلال روزنامه‌ها، آسيب‌ها و تهديدهايي است كه از زاويه اقتصادي، حرفه روزنامه‌نگاري را در ايران تهديد مي‌كند و از دیگر نکاتی است که باید به آن توجه شود. بر اساس آمارموجود،‌ حدود 22هزار نفر به حرفه روزنامه‌نگاري اشتغال دارند كه 6هزار نفر از آنان در بخش محتوايي روزنامه‌ها (نويسنده، خبرنگار، تحريريه) فعال هستند. از سوي ديگر، تعداد دانشكده‌هاي روزنامه‌نگاري نیز افزايش يافته است. اما اين سؤال همچنان مطرح است كه دليل رغبت نسل سوم به تحصيل در اين رشته چيست؟ در چنين فضايي سؤالات گوناگوني مطرح مي‌شود؛ آيا ما توان و امكانات مطلوب براي اين كار را داريم و آيا نياز جامعه به روزنامه‌نگاري اين‌قدر زياد است؟

 دكتر کمالی‌پور: در باب جذب نشدن افراد تحصيل‌كرده به روزنامه‌نگاری، ‌علل مختلفي وجود دارد. آموزش‌هاي تئوريك و‌ عملي از جمله مسائل مهمي است كه در بحث آموزش روزنامه‌نگاري در ايران اهميت دارد. آموزش روزنامه‌نگاري در ايران ضعیف است و با چالش‌هاي زيادي روبه‌روست. اگر آموزش ارتباطات و روزنامه‌نگاري در ايران را با كشورهاي پيشرفته مانند آمريكا مقايسه كنيم، متوجه مي‌شويم كه در آمريكا برای دانش‌آموزان از دوران دبيرستان، دروس ارتباطات و روزنامه‌نگاري تدريس مي‌شود و آنها روزنامه تهيه مي‌كنند.

 

ادامه نوشته

مدیریت روابط عمومي‌ و روابط عمومی برای مدیریت

مدیریت روابط عمومي‌ و روابط عمومی برای مدیریت

نویسنده : زنده‌ياد مجتبي جبل عاملي

 همكاران روابط عمومي عمدتا يك گلايه دارند، اينكه آن گونه كه بايد و شايد در سازمان‌هايي كه خدمت مي‌كنند، به موضوع روابط عمومي توجه نمي‌شود،‌ آن طور كه بايد و شايد مورد عنايت مديريت و مديران قرار نمي‌گيرد و حتي پرسنل سازمان توجهي به آن ندارند و آن طور كه لازم است امكانات در اختيارشان قرار نمي‌گيرد. انتظاري كه معمولا از روابط عمومي در درون سازمان دارند، اين است كه روابط عمومي يك پلاكارد خوبي بزند،‌ يك چراغاني خوبي بكند، يك مراسم جشن خوبي برگزار كند، يك نشريه خوب در بياورد،‌ يك آگهي خوب از تلويزيون پخش كند و يا كارهاي ديگري در همين رديف كه عمدتا به عنوان كارهاي روزمره روابط عمومي،‌ من و شما درگير آن هستيم. آيا به واقع اينها فعاليت‌هاي روابط عمومي است، آيا به واقع روابط عمومي بايد خوب نشريه در بياورد. خوب بتواند فيلم درست كند،‌خوب بتواند مراسم برگزار كند و عمدتا در غالب كارهاي تشريفاتي، تبليغاتي، انتشاراتي و حتي نظرسنجي يك سري فعاليت‌هايي انجام بدهد يا اينكه انتظارات ديگري از روابط عمومي مي‌رود، جايگاه ديگري براي روابط عمومي بايد قايل شد؟

 

ادامه نوشته

چهارمين دوره‌ي جشنواره‌ي انتشارات روابط عمومي‌ها برگزار مي‌شود

چهارمين دوره‌ي جشنواره‌ي انتشارات روابط عمومي‌ها برگزار مي‌شود

انجمن متخصصان روابط عمومي ايران در نظر دارد چهارمين دوره‌ي جشنواره انتشارات روابط عمومي‌ها را در روزهاي 28-26 ارديبهشت‌ماه سال 1387، همزمان با «روز جهاني جامعه‌ي اطلاعاتي» و «روز ملي ارتباطات روابط عمومي» برگزار كند. به گزارش گروه دريافت خبر خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، در اين جشنواره، علاوه بر بخش رقابتي مربوط به انتخاب نشريات داخلي برتر، انتشارات برتر روابط عمومي‌ها (كتاب، بروشور، كاتالوگ و پوستر)، روابط عمومي الكترونيك برتر (وب سايت، خبرنامه الكترونيكي ، اينترانت) نيز انتخاب و به برگزيدگان در دو گروه تهران و استان‌ها لوح افتخار و تنديس جشنواره اعطاء خواهد شد. بر اساس اين گزارش در اين جشنواره علاوه بر بخش رقابتي، كارگاه‌هاي آموزشي حرفه‌يي و سمينار تخصصي يك روزه جهت آگاهي فعالان عرصه‌ي روابط عمومي با دستاوردها و تكنيك‌هاي نوين اين رشته، نمايشگاه ويژه‌اي نيز جهت آشنايي دست‌اندركاران روابط عمومي‌ها با پيشرفت‌ها و توانمندي‌هاي يكديگر و بهره‌مندي از خدمات موسسات انتشاراتي و شركت‌هاي تبليغاتي، برگزار خواهد شد. سايت اينترنتي انجمن به نشاني www.prsa.ir جهت دريافت اطلاعات لازم در دسترس است.

ساختار بلوكي خبر

ساختار بلوكي خبر

شما احتمالا تا بحال از اين سبك براي ارائه مطالب مختلف به مخاطبين مختلف استفاده كرده ايد. اين سبك در دسته بندي مطالب برخي از داستانهاي خبري روش بسيار موثري است ،‌ابتدا چكيده اي از خبر ارائه مي شود بطوريكه ذهن خواننده كاملا برانگيخته شود. سپس در قسمت هاي بعدي خطوط اصلي داستان مطرح مي شود.

 

 

ادامه نوشته

عنوان کتاب : روزنامه نگاری سایبر (جامعه اطلاعاتی و آزادی بیان )

عنوان کتاب : روزنامه نگاری سایبر (جامعه اطلاعاتی و آزادی بیان )

 

چکیده متن :

این كتاب درباره جامعه اطلاعاتی و آزادی بیان بحث می كند.برای دانشجویان علوم ارتباطات و روزنامه نگاری و كسانی كه در باره تاثیرجامعه اطلاعاتی بر آزادی بیان مطالعه و تحقیق می كنند، همچنین دست اندركاران سایت های خبری مفید است.

فهرست عناوین :

فصل اول – دور اندیشی ارتباطی فصل دوم – جامعه اطلاعاتی فصل سوم – مفهوم روزنامه نگاری سایبر فصل چهارم – انواع روزنامه نگاری سایبرفصل پنجم – كیوسك های ماهواره ای فصل ششم – آینده روزنامه نگاری فصل هفتم – بلاگ چیست ؟ فصل هشتم – آزادی بیان پیوست ها :روزنامه نگاری سایبر ؛ دیدگاه های جهانی / مهم ترین مصوبه های جهانی درباره آزادی بیان

 

نويسنده :  یونس شكرخواه
v ناشر : ثانیه
v تاریخ انتشار : ۱۳۸۴
v قیمت : چاپ اول ۳۵۰۰۰

 

شهر مجازي ضرورت بنيادين براي کلان شهرهاي ايران

شهر مجازي ضرورت بنيادين براي کلان شهرهاي ايران 

 نويسنده: سعيد رضا - عاملي

ازدحام و تراکم جمعيت هاي بزرگ و تفاوت جمعيت شب و روز در شهرهايي مثل تهران، نيويورک، لندن و توکيو همراه با آلودگي گسترده نور، صدا، هوا و فضا و مسئله ترافيک و زمان، منشاء يافتن چاره اي براي کاهش آلام ناشي از زندگي در اينگونه شهرها شده است. مهمترين مسئله در اين شهر ها حرکت جمعيت است. حرکت جمعيت اعم از حرکت با وسيله نقليه و يا ازدحام جمعيت در مراکز فروش و خدمات اداري و رفاهي شهر، علت اصلي بسياري از "مسائل شهري" اعم از مسائل انساني شهري و يا حوادث و سوانح شهري در شهرهاي بزرگ مي باشد. با ظهور صنعت همزمان ارتباطات (عاملي، 1383)، کامپيوتر و بدنبال آن ارتباطات شبکه اي از طريق آرپانت و سپس شکل فراگير اين ارتباط در قالب اينترنت فضاي جديدي براي شهر بوجود آمد که از آن تعبير به "شهر مجازي" مي شود. ظهور شهر مجازي در درجه اول موجب کاهش "حرکت جمعيت" در شهر واقعي و در درجه بعدي "فضاهاي همزمان" را بدون فرسايش و اصطکاک با يک هندسه موازي امکان پذير مي سازد. در واقع دو فضائي شدن شهر در فضاي واقعي و فضاي مجازي، نوعي "مديريت کنترل حرکت جمعيت شهري" محسوب مي شود که تلاش مي کند با عقلاني کردن روند حرکت جمعيت شهر آرامتر، کم هزينه تر و برخوردار از امنيت شهري و امنيت رواني شهروندان را فراهم کند. در فضاي جديد معناي مکان بازسازي مي شود و نگاه به شهر بعنوان "فضاي مکانها" تبديل به "فضاي جريانها(1)

" (کستلز(2)، 1992) مي شود که از يک سو حرکت جمعيت و از سوي ديگر حرکت اطلاعات را اجتماعي مي کند. اين تغيير در واقع زمينه نگاه يکپارچه به شهر دو فضائي شده را فراهم مي کند.

اين فضاي جديد از يک طرف محصول توسعه سخت افزار و نرم افزارهائي بود که خلق "واقعيت مجازي" را امکان پذير مي ساخت و از طرف ديگر متاثر از تمايل به رهيدن از "فرسايشهاي انرژي" در جهان واقعي و انديشه زندگي در "جهان ديگر" بود. پرهيز از فرسايش انرژي انسان، سوخت و فرسايش محيط زيست و دسترسي هاي آسانتر و فشرده تر به امکانات اداري و شهري، شرايط ظهور "شهر مجازي" را فراهم ساخت و نظام جديد "شهرسازي واقعي-مجازي(3)" (عاملي، 2004) را محقق نمود.

ادامه نوشته

عنوان کتاب : مصاحبه حرفه ای

عنوان کتاب : مصاحبه حرفه ای

 

.

 

چکیده متن :

پیشگفتار

ببخشید! چه كسی گفته مصاحبه كردن كار ساده ای است ؟ اجازه بدهید چند داستان از ناملایماتی كه خبرنگاران در ارتباط با مصاحبه كنندگان با آن روبرو شده اند، برایتان تعریف كنم:
جایزه پولیتزر هر ساله در زمینه های مختلف روزنامه نگاری به روزنامه نگاران برگزیده اهداء می شود. باربارا والش یكی از برندگان جایزه پولیتزر در سال 1988بود.او این جایزه را به خاطر مصاحبه خود با ویلیام هورتون – زندانی محكوم به حبسی كه در زمان مرخصی مرتكب جنایت تازه ای شده بود، بدست آورد.

یك سوال بد می تواند جایزه پولیتزر را از دست شما بیرون بیاورد.
باربارا والش برای ماه ها در پی مصاحبه با قاتل محكوم به مرگ ، ویلیام هورتون بود. سرانجام موفق شد موافقت وكیل او را بدست آورد. ویلیام هورتون دو سال از محكومیت 85 ساله خود را در زندان ماساچوست به دلیل قتل كارگر پمپ بنزین گذرانده بود. در یكی از روزهای مرخصی خود برای دزدی به خانه ای در مریلند می رود و او را با ضربات چاقو به شدت مجروح، و به نامزد او تجاوز می كند. این كار منجر به تبلیغات حزب جمهوری خواه بر ضد كاندیدای ناموفق دموكرات ریاست جمهوری مایكل دوكالیس – كه در آن زمان استاندار ماساچوست بود می شود. جمهوری خواهان مایكل را به دلیل اجرای سیستمی كه در آن به قاتلان اجازه مرخصی داده می شود سرزنش می كردند. به هر حال والش از پشت میله های زندان شروع به مصاحبه با ویلیام كرد . او به عنوان اولین سوال پرسید چطور شد كه در روز مرخصی دست به انجام آن عمل كثیف زدی؟ با پرسیدن این سوال ویلیام تصمیم گرفت مصاحبه نكند، اما والش سریعا متوجه اشتباه خود شد و به منظور نجات مصاحبه موضوع بحث را عوض كرد. او اجازه داد كه ویلیام هر چه دلش می خواهد بگوید. مصاحبه به مدت 2 ساعت طول كشید و در انتها والش توانست جواب كلیه سوال های خود را بدست آورد.

یك مصاحبه ناموفق می تواند شغل شما را نابود كند.
- در داخل رختكن ورزشگاه، دونده مشغول گذاشتن لباس گرمكن و كفش های مسابقه اش داخل یك كیف سیاه و رنگ و رو رفته ای است. در همین حین مرد جوانی كه روی نیمكت نشسته است یك دفتر چه و یك خودكار از جیب خود خارج كرد.
مرد جوان گفت : من در روزنامه شهر كار می كنم . شما داخل میدان بسیار با هوش بنظر می رسیدید. می توانم چند سوال از شما بكنم؟
ورزشكار سر خود را به علامت رضایت تكان داد و به كار خود مشغول شد. گزارشگر پرسید آیا این اولین بار است كه به این شهر آمده اید؟ ورزشكار در جواب بار دیگر سر خود را به علامت تایید تكان می دهد. گزارشگر نگران می شود با خود می گوید این مصاحبه آسانی نخواهد بود.
در آن روز مسابقات دو میدانی دانشجویان در دانشكده محلی تحت نظر انجمن ملی ورزشكاران میان دانشكده ای آغاز شده بود و سردبیر به مرد جوان گفته بود كه گزارش خوبی برای روزنامه فردا تهیه كند. سردبیر به او گفته بود كه دونده جوان و خوش اندامی كه اكنون مقابل نیمكت ایستاده است دارنده ركورد جهانی دو با مانع است و مصاحبه با او ارزش یك خبر برای صفحه ورزشی روزنامه را دارد.
گزارشگر جوان بار دیگر سعی كرد و پرسید : « نظر شما در مورد شهر ما چیست؟»
ورزشكار كه به نظر می رسید برای اولین بار است كه گزارشگر می بیند جواب داد : « من هیچ چیز در مورد این شهر نمی دانم . من اینجا هستم تا بدوم و مسابقه بدهم. در دانشكده یك بلیط به من می دهند ومن هم سوار اتوبوس یا هواپیما می شوم و به سمت مقصد می روم . كار من دویدن است.» ورزشكار دوباره ساكت شد.
گزارشگر كه بار دیگر در بحرف آوردن ورزشكار شكست خورده بود، باز هم سعی كرد كه ورزشكار را وادار به صحبت كند . در مدت 20 دقیقه مصاحبه ورزشكار هیچ گاه واقعا شروع به صحبت كردن و توضیح دادن نكرد.
هنگامیكه گزارشگر جوان به دفتر روزنامه بازگشت، قیافه سردبیر دیدنی بود.شما فكر می كنید گزارشگر جوان ما شغل خود را از دست داد؟

مصاحبه ای كه موجب خنده همكاران را فراهم می كند!
مردی پا به سن گذاشته، گوش سنگین، ساكن قدیمی شهر ، به نام آلفرد كرانول در معرض سوالات خانمی از بی بی سی قرار گرفته است. این مرد علاوه بر سنگینی گوش گویا تا اندازه ای هم از روی عمد تصمیم می گیرد سر به سر خبرنگار بگذارد.
مصاحبه گر: قشنگ ترین چیز درباره تانبریج ولز چیست؟
آقای كرانول: چی، چی؟
مصاحبه گر: قشنگ ترین چیز درباره تانبریج ولز چیست؟
كرانول: نمی دانم.
مصاحبه گر: هیچ چیز قشنگی درباره آن نمی دانید؟
كرانول: نه.
مصاحبه گر : اصلا هیچ چیز؟
كرانول: نه. من درباره تانبریچ ولز هیچ چیز نمی دانم.
این بخشی از یك مصاحبه وحشتناك است – البته برای خبرنگار- كه می شود حدس زد نهایتا به كجا خواهد انجامید. و تنها می تواند موجب خنده همكارانمان را فراهم كند.

مصاحبه ای كه می تواند دلسوزی همكاران را برانگیزد!
فكر كنید در حالت پخش مستقیم و زنده در یك برنامه تلویزیونی خبرنگار قرار است یك مصاحبه انجام دهد و سوالات مشخصی را از یك سیاستمدار مورد پرسش قرار دهد:
مصاحبه گر: جناب سفیر آیا شما حزب الله را یك سازمان تروریستی تلقی می كنید؟
 سفیر: بله؛‌ شارون یك تروریست است.
مصاحبه گر : جناب سفیر سوال من این نبود. من درباره عملیات حزب الله در هدف گیری و كشتار شهروندان بیگناه از شما سوال كردم . نظر شما درباره حزب الله چیست؟
سفیر: آری، شارون تروریست هزاران، هزار غیر نظامی را كشته و او بزرگترین تروریست است.
....
مصاحبه گر ( با حسرت ): آیا شما حق حیات اسرائیل را به رسمیت می شناسید؟
سفیر: آری من حق حیات فلسطینیان را به رسمیت می شناسم.

حالا كجایش را دیده اید؟!

این ها نمونه های كوچكی از صدها مصاحبه ای هستند كه خبرنگاران را خواسته یا ناخواسته گرفتار می كنند. اگر پای صحبت خبرنگاران كار كشته و با تجربه بنشینید انها می توانند ساعت ها برای شما داستان هایی از خرابكاری خود یا همكارانشان بازگو كنند. داستان هایی كه ناشی از نا اگاهی و كارنابلدی خبرنگار یا ایجاد شرایطی ناخواسته و غیر قابل كنترل بوده است كه توسط محیط یا مصاحبه شونده به آنها تحمیل شده است. مصاحبه هایی كه خبرنگاران را به دادگاه كشانده است. مصاحبه هایی كه در همان شروع به دلیل طرح یك سوال ناشیانه از سوی مصاحبه شونده پایان یافته است. مصاحبه هایی كه به دلیل ضبط نشدن قابل انتشار تشخیص داده نشده است. ویا به دلیل آنكه دستگاه  ضبط صوت آنرا ضبط نكرده و خبرنگار نیز به اتكای ضبط، یادداشت نكرده، چیزی برای انتشار توی دست اش نداشته است ...
حالا كجایش را دیده اید؟ این تنها یك بخش كار است. گیریم كه همه چیز بر وفق مراد شما پیش رفته است و مصاحبه شونده ای "رام" در اختیار شما قرار دارد كه همه جوره حاضر است با شما همكاری كند. ضبط شما مثل ساعت سویسی كار می كند و...، اما بدانید، مصاحبه علیرغم ظاهر ساده اش هزار پیچ وخم دارد؛ طراحی سوال های درست، انتخاب سوژه درست، آگاهی داشتن از تكنیك های ارتباطی، داشتن شم خبری، شناخت انواع آدمهایی كه قرار است روبروی ما بنشینند و با ما گفت و گو كنند، فراگیری تكنیك های پردازش و تنظیم مصاحبه و از همه مهمتر دلهره و هراس...
خانم «لین باربر» یكی از برجسته ترین مصاحبه كنندگان نشریه هایی چون آبزرور ، ساندی تایمز، فلیت استریت، پنت هوس و ایندیپندنت آن ساندی در باره مصاحبه می گوید:« من تلاش فراوانی برای بنیان نهادن نظامی به منظور سازماندهی مصاحبه ها انجام دادم، اما در نهایت به این نتیجه رسیدم كه در روزنامه نگای تنها نظام موجود، بیم و هراس است.»
فكر می كنم تا بحال موفق شده ایم حسابی توی دل شما را خالی كنیم. ولی به نظر، شما نباید خبرنگار مبتدی باشید، كه اگر بودید، كتاب «مصاحبه حرفه ای» را انتخاب نمی كردید؛ با این حال امیدوارم خیلی هم نترسیده باشید. مصاحبه در عین سختی هایی كه دارد یك كار هنرمندانه و جذاب است. بویژه وقتی كه شما یاد می گیرد چطور این تكنیك ها را بكار گیرید و از شم خبری خودتان و زیركی هایی كه لازمه كار خبرنگاری است در تولید و خلق یك گفت و گوی مفید بهره ببرید. آن وقت است كه شما از این هنر مطبوعاتی بی نهایت لذت خواهید برد؛ زمانی كه زنگ تلفن تحریریه به صدا در می آید و یك نفر از آن سوی سیم از شما تشكر می كند و به شما می گوید: «چه مصاحبه خوبی انجام داده بودید، لذت بردم.» یا سردبیر، شما را مورد تشویق قرار می دهد؛ شاید آن موقع شما نزد خودتان، یادی از كتاب «مصاحبه حرفه ای» بكنید و لبخندی روی لبانتان بنشیند.

فهرست عناوین :

كتاب از ده فصل تشكیل شده و مشتمل بر مباحثی است چون : مصاحبه چیست ؟ چرا رسانه ها مصاحبه می کنند ؟ مصاحبه از چه زمانی اختراع شد ! انواع مصاحبه، مصاحبه های خبری، مصاحبه های غیر خبری، شیوه های انجام مصاحبه، مصاحبه رو در رو، مصاحبه تلفنی، مصاحبه كتبی، مصاحبه از طریق اینترنت و  ...
 

نويسنده :  احمد توكلی/ احسان بخشنده
v ناشر : ثانیه
v تاریخ انتشار : تابستان ۸۵
v قیمت : چاپ اول ۱۷۰۰۰ ریال

 

 

دو جهاني شدن ها و آينده هويت هاي همزمان

دو جهاني شدن ها و آينده هويت هاي همزمان

 

نويسنده: سعيد رضا - عاملي

 

نگاه به آينده، مورد توجه شاخه هاي مختلف علوم بوده است. نگاه رشته اي و ميان رشته اي، نظام هاي مطالعاتي گسترده اي رادر«مطالعات آينده» به وجود آورده است .تصورات اوليه در مورد آينده انديشي، نگاه افسانه اي و استثناگرايانه بوده است، ولي، به مرور، حوزه هاي گسترده مطالعات علمي آينده با تكيه بر تفسير و پيش بيني مبتني بر قانون احتمالات شكل گرفته است

مطالعه آينده فرهنگ از ابعاد مهم آينده انديشي است كه به مطالعه پايداري و يا عدم ماندگاري فرهنگ ها (استيونسون، ۲۰۰۰) در قالب فرهنگ هاي بومي ، قومي، ملي و همچنين به مطالعه هويت فردي و اجتماعي مي پردازد. يكي از جنبه هاي مهم در قالب آينده فرهنگ، هويت فردي و اجتماعي است كه محل تامل اين مقاله است. سئوال اصلي اين است كه فرد و يا جامعه در آينده چه احساس و درك اوليه اي به خود و ديگري خواهد داشت؟ اين احساس چه پيوندي با تاريخ گذشته دارد؟ و فرد و جامعه چگونه خودرا از ديگري متمايز مي كند؟

باتوجه به اين پرسش ها، اين مقاله تلاشي است براي پرداختن به اين كه هويت فرد در »فضاي دو جهاني« جديد، چه آينده اي خواهد داشت. در اين مقاله ابتدا پارادايم دوجهاني شدن و سپس مفهوم «هويت» و نسبت بين دو جهاني شدن ها و هويت و، در نهايت، چگونگي هويت در فضاي دو جهاني آينده بحث خواهد شد.

ادامه نوشته

عنوان کتاب : زبان تخصصی برای دانشجویان ارتباطات و روزنامه نگاری

عنوان کتاب : زبان تخصصی برای دانشجویان ارتباطات و روزنامه نگاری

 

چکیده متن :

این كتاب سعی كرده است بین دو دیدگاه درباره آموزش زبان تخصصی پلی برقرار كند؛ دیدگاهی كه می‌گوید قرار دادن ترجمه فارسی در كنار متن انگلیسی به تنبلی كاربر می‌انجامد و مانع فراگیری او می‌شود و دیدگاهی كه معتقد است این امر كاربر را تشویق به فراگیری كرده، به درك بهتر او كمك می‌كند. در این مجموعه سعی شده است متن ترجمه شده جمله به جمله در اختیار كاربر قرار نگیرد، بلكه در این بخش تنها به داستان متن انگلیسی پرداخته شده است.
متن‌ها به گونه‌ای انتخاب شده‌اند كه علاوه بر آموزش زبان تخصصی به آموزش روزنامه‌نگاری نیز كمك می‌كنند. به عبارت دیگر برای كاربری كه در مقطعی آمادگی مطالعه زبان تخصصی ندارد، بخش فارسی به تنهایی یك كتاب آموزش خبرنگاری است و مباحث خبر، مصاحبه و فیچرنویسی در حد ایجاز اما تا حد ممكن كامل دیده شده است.
برای آن‌كه متنی تا حد كامل به كاربر داده شود در میان متون انگلیسی موجود (كتاب و متون اینترنتی) جست‌و‌جوی زیادی صورت گرفته است با دو رویكرد: (یك) سادگی متن؛ (دو) تناسب آن با توجه به محدویت یك ترم دانشگاهی و كم حوصلگی دانشجویان برای فراگیری زبان تخصصی. به همین دلیل برخی از درس‌ها از دو یا سه متن مجزا كنار هم قرار گرفته تا یك مفهوم و تعدای واژه تخصصی را در برگیرد.

 

فهرست عناوین :

۱. رسانه
رسانه چیست؟ / روزنامه‌ها / انواع روزنامه / چگونه روزنامه‌ها بر روی شما تاثیر می‌گذارند؟
۲. خبرنویسی
خبر چیست؟ / مبانی خبرنویسی / ارزش‌های خبری / عینی‌بودن خبر / دروازبانی خبر / ساختار خبر / هرم وارونه / لیدنویسی / سخت‌خبر و نرم‌خبر / ساعت شنی
۳. مصاحبه
مصاحبه چیست؟ / ساختار مصاحبه / راهنمایی‌هایی برای مصاحبه / سوال‌های مصاحبه / راهنمایی‌هایی برای طرح سوال‌ها / بایدها و نبایدهای مصاحبه
۴. فیچرنویسی
تعریف فیچر / فیچر خبری / یك گزارش چگونه نوشته می‌شود؟ / راهنمایی‌های بیشتر برای گزارش‌گران / فرآیند نویسندگی / گزارش‌گری

نويسنده :  سید وحید عقیلی و احمد توكلی
vمترجم :
v ناشر : ثانیه
v تاریخ انتشار : ۱۳۸۵
v قیمت : ۲۰۰۰۰ ریال