اعضای پنجمین دوره هیئت مدیره انجمن متخصصان روابط عمومی انتخاب شدند

اعضای پنجمین دوره هیئت مدیره انجمن متخصصان روابط عمومی انتخاب شدند

با برگزاری جلسه مجمع عمومی عادی نوبت دوم،‌ اعضای پنجمین دوره هیئت مدیره انجمن متخصصان روابط عمومی انتخاب شدند.

به گزارش کمیته اطلاع رسانی انجمن متخصصان روابط عمومی، جلسه مجمع عمومی عادی نوبت دوم انجمن متخصصان روابط عمومی با حضور اعضا، اساتید، پیشکسوتان، مدیران و کارشناسان روابط عمومی روز یکشنبه نوزدهم شهریورماه  در محل خانه هنرمندان برگزار شد.

در این نشست ابتدا غلامعباس افشار رییس انجمن طی گزارشی به مهم‌ترین دستاوردها و عملکرد انجمن در چهارمین دوره فعالیت طی سه سال گذشته پرداخت. وی تهیه و تدوین نخستین برنامه راهبردی، تهیه و تدوین برنامه سالانه، ساماندهی عضویت و تهیه آیین نامه ایجاد شعب، برگزاری جشنواره ملی انتشارات و نخستین همایش تولید محتوا در روابط عمومی را از اهم فعالیت های و اقدامات انجمن ذکر کرد. در ادامه، سیدشهاب سید محسنی عضو هیات مدیره و خزانه دار انجمن، گزارش کاملی از منابع و مصارف مالی انجمن را ارایه نمود. همچنین قربانعلی تنگشیر بازرس انجمن متخصصان روابط عمومی با ذکر فرآیند بازرسی انجمن به رعایت مفاد اساسنامه توسط اعضای هیئت مدیره اشاره و متذکر شد روند مالی و عملکرد سه ساله انجمن منطبق بر اساسنامه بوده است.

سپس انتخابات هیأت مدیره با رعایت تشریفات قانونی در حضور نماینده قانونی وزارت کشور برگزار و مهدی باقریان، هادی کمرئی، قربانعلی تنگشیر، حسین امامی، سیدشهاب سیدمحسنی، سید محمود سجادی و حامد رضا اسماعیلی به ترتیب حائز بیشترین آرا و به عنوان اعضای اصلی هیأت مدیره دور پنجم انجمن متخصصان روابط عمومی انتخاب شدند. همچنین غلامعباس افشار و داوود زارعیان به ترتیب به عنوان اعضای علی البدل هیأت مدیره این دوره انتخاب شدند. بر اساس این گزارش،‌ محمود احمدی و مجتبی علوی نیز به ترتیب به عنوان بازرسان اصلی و علی‌البدل برگزیده شدند.

 

1. مهدی باقریان (53 رای)
2. هادی کمرئی (49 رای)
3. قربانعلی تنگشیر (42 رای)
4. حسین امامی (39 رای)
5. سیدشهاب سیدمحسنی (38 رای)
6. سید محمود سجادی (37 رای)
7. حامد رضا اسماعیلی (36 رای)
8.محمود احمدی با کسب 27 رای

 

انتخابات هیات مدیره انجمن متخصصان روابط عمومی برگزارمی شود

به گزارش واحداطلاع رسانی انجمن،براساس  ماده 10 و 12 اساسنامه انجمن متخصصان روابط عمومی جلسه مجمع عمومی عادی نوبت دوم و فوق العاده  این انجمن باحضوراساتید،پیشکسوتان ،مدیران وکارشناسان روابط عمومی  روز یکشنبه مورخ 19شهریورماه سالجاری در محل خانه هنرمندان ایران برگزارمی­گردد.

 برپایه این گزارشارائه گزارش رئیس انجمن   ، خزانه دار  ، بازرس   ،انتخاب روزنامه کثیرالانتشار  ، تعیین میزان حق عضویت اعضاء  ، انتخابات اعضای هیات مدیره و بازرسان  و به روزرسانی واصلاح اساسنامه انجمن دردستورکار مجمع قرارخواهدداشت.

 شایان ذکراست: آن دسته از اعضاء  که  مایل به عضویت در هیات مدیره و بازرسان انجمن هستند، می­توانند درخواست کتبی خود را به همراه فتوکپی شناسنامه و کارت عضویت به آدرس انجمن ارسال نمایند.

گردهمایی آنلاین همزمان با روز رسانه های اجتماعی در ۱۰ تیر برگزار می شود

گردهمایی آنلاین همزمان با روز رسانه های اجتماعی در ۱۰ تیر برگزار می شود

دبیر اجرایی همایش روز رسانه های اجتماعی گفت: ۱۰ تیرماه جاری همزمان با روز جهانی رسانه های اجتماعی گردهمایی آنلاین کاربران در وب سایت live.socialmediaday.ir برگزار می شود

به گزارش دبیرخانه این همایش، جواد افتاده با بیان این مطلب اظهار داشت: کاربران در این روز می توانند به صورت آنلاین در همایش روز رسانه های اجتماعی شرکت داشته باشند و محتوای این همایش را در قالب وبلاگ نویسی آنلاین، عکاسی آنلاین، رادیو آنلاین و ویدویی آنلاین این همایش را به طور لحظه ای دریافت کنند.

وی خاطرنشان کرد: علاوه بر اینها اپلیکشن همایش در دو نسخه اندروئد و او اس تهیه می شود که در آنها قابلیت وبلاگ نویسی آنلاین، عکاسی آنلاین، رادیو آنلاین و ویدویی آنلاین روز همایش فراهم است.

افتاده با بیان اینکه کاربران به عنوان حامیان مردمی در این همایش مشارکت دارند، افزود: فایل پاورپوینت سخنرانان این همایش همزمان در این سایت بارگذاری می شود و کاربران آنلاین می توانند سوالات خود را از سخنران بپرسند و سخنران در سالن همایش به آنها پاسخ گو باشد.

وی با اشاره به اینکه در رسانه های اجتماعی این «اجتماع» است که محور و موتور محرک آنهاست. گفت: بنابراین ما باید دونوع مخاطب اصلی یعنی مخاطب آنلاین و آفلاین را پوشش دهیم. به عبارتی گردهمایی روز رسانه های اجتماعی به صورت آفلاین و آنلاین برگزار می شود و امیدواریم این همایش حرکتی جدید برای برگزاری همایش ها با رویکرد اجتماعی باشد.

نخستین همایش روز رسانه های اجتماعی ۱۰ تیرماه جاری در پژوهشکده فرهنگ، هنر و معماری جهاد دانشگاهی برگزار می شود.

محورهای همایش روز رسانه های اجتماعی

روند تغییرات در تکنولوژیهای نوین ارتباطی شرایطی را به وجود آورده تا کاربران به عنوان خلق کنندگان محتواهای فضای مجازی نقش مهمی را در تولید علم و تعامل با جامعه بر عهده داشته باشند. این روند رشد در اینترنت هرگز متوقف نمی شود و دولتها، سازمانها و شرکتها به دنبال استفاده حداکثری از منافع آن، شرایط را به گونه ای فراهم می کنند تا با شناخت آسیب های آن، با توسعه روز افزون رسانه های اجتماعی همگام شوند.
این همایش در نظر دارد ظرفیت های بالقوه ای که در رسانه های اجتماعی نهفته است را شناسایی کند و در بخش های مختلف اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی فرصت های جدیدی را در جهت دستیابی به تحقق افق ایران ۱۴۰۴ فراهم کند. برگزاری این همایش فرصت مناسبی است که همزمان با روز جهانی رسانه های اجتماعی، صاحبنظران، اندیشمندان و کاربران این رسانه های نوین گردهم آمده و ظرفیت های این شبکه را پیرامون محورهای پیشنهادی زیر مورد مداقه قرار دهند.

محورهای همایش:

• رسانه های اجتماعی و هویت اسلامی – ایرانی
• رسانه های اجتماعی و رونق کسب و کار
• نقش رسانه های اجتماعی در پیشبرد برنامه های توسعه کشور
• تاثیر متقابل رسانه های اجتماعی و رسانه های جمعی
• تاثیر سیاست های سرویس دهندگان رسانه های اجتماعی بر رفتار کاربران
• شیوه های بکارگیری استراتژیک رسانه های اجتماعی در شرکت ها، سازمان ها و دستگاه های اجرایی
• رسانه های اجتماعی و بکارگیری آن در حوزه علوم ارتباطات (روزنامه نگاری، روابط عمومی و تبلیغات)
• رسانه های اجتماعی و بکارگیری آن در آموزش

و سایر موضوعاتی که به شناسایی ظرفیت های رسانه های اجتماعی در حرفه ها، شغل ها و حوزه های مختلف اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مرتبط باشد.

ثبت نام در کارگاه های آموزشی آغاز شد.

ثبت نام در کارگاه های آموزشی همایش روز رسانه های اجتماعی آغاز شد.

به گزارش دبیرخانه ،کارگاه های آموزشی به صورت همزمان با همایش روز رسانه های اجتماعی  در تاریخ ۱۰ تیرماه ۱۳۹۱ برگزار می شوند.

برندسازی شخصی با رسانه های اجتماعی، روش های تحقیق علمی بر روی شبکه های اجتماعی مجازی ،کارگاه آموزشی سازمان ۲٫۰ و رسانه های اجتماعی و بازاریابی عناوین و سرفصل های کارگاه های آموزشی هستند.

متقاضیان می توانند از اینجا نسبت به ثبت نام در کارگاه های آموزشی اقدام کنند.

لازم به ذکر است، برای شرکت کنندگان، گواهی حضور در کارگاه صادر می شود.

ثبت نام در همایش “روز رسانه های اجتماعی” آغاز شد

بخش ثبت نام برای حضور در همایش روز رسانه های اجتماعی فعال شد.

به گزارش دبیرخانه ،متقاضیانی که خواهان حضور در همایش روز رسانه های اجتماعی هستند می توانند به صورت الکترونیکی نسبت به این امر اقدام کنند.بر این اساس از طریق لینک ثبت نام می توان در همایش روز رسانه های اجتماعی ثبت نام کرد.

ثبت نام در قالب ثبت نام عمومی ،دانشجویان،حامیان مردمی و ارائه دهندگان مقاله امکانپذیر است.

مهلت ثبت نام در همایش روز رسانه های اجتماعی تا ۷ تیرماه ادامه خواهد داشت.

خاطره بازی

بسم الله الرحمان الرحیم

راستش بعد از کلی وقت اومدم اینجا رو یه آب و جارو کنم و خاطره ها رو که این روزها بدجوری گرد و خاک گرفتن رو یکم مرور کنم. دیدم کلی پیغام خصوصی بود کلی نظر تایید نشده و ...

از وقتی از این جا رفتیم( البته نه خیلی دور یکم اونورتر) خیلی اتفاق ها افتاد و مهم تر از همشون این بود که دیگه روابط عموم یچی نبودیم و این خودش باعث شد نیاییم و ننویسیم.

اما خب همیشه گذشته ی آدم همراه آدمه چون اون روزها رو زندگی کرده خوشبختانه من هنوز هم عاشق روزهایی هستم که گذشتن همهی خاطرات خوب اینجا  و آدم هاش و حوزه ی دوستان روابط عمومی.

شاید یه وبلاگ دیگه لینک بشه به اینجا که حال و هوای این روزهای ما رو داشته باشه شاید هم هنوز برای حضور زوده اما خوشحالم هنوز هم مطالب اینجا به درد دوستان خوبم که هیچ وقت نشناختموشن می خوره

به امید روزهای خوب

روابط عمومی چی سابق

یا علی مددی

تکمیل پرسشنامه

 دوستان عزیز این پرسشنامه بخشی از پایان نامه کارشناسی ارشدی است که درباره مقایسه مشارکت در دو شبکه اجتماعی گودر و فیسبوک است . از همه تون ممنونم می شوم اگر زمان گذاشته و پاسخ بدهید 

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=en_US&formkey=dDlDczJ4d01YVGNVaGJXSlhGWENOdXc6MQ#gid=0

اصـول روزنامـه نگاری/« مصاحبه و انواع آن » 2

تعاریف « مصاحبه هدایت شده »  (بسته)

-         مصاحبه‌ای را گویند که اختیار طرح پرسش‌ها و کنترل جریان مصاحبه در دست‌‌مصاحبه‌گر (مصاحبه کننده ) بوده و در آن پرسش هایی را مطرح میکند و جوابهای مشخصی را از مصاحبه شونده میخواهد .

-         در این مصاحبه موضوع مصاحبه از قبل تعیین شده و مورد موافقت طرفین است .

 

ادامه نوشته

اصـول روزنامـه نگاری/« مصاحبه و انواع آن »

« مصاحبه و انواع آن »  

انواع مصاحبه براساس

1- از نظر نوع ارتباط : 1- روردرو       2- با واسطه

2- از نظر محتوا : 1- سطحی     2- عمیق 3- چند موضوعی 4- یک موضوعی

3- از نظر هدف ارتباط : 1- هدایت شده (بسته) 2- هدایت نشده (آزاد یا باز)

4- از نظر نقش مصاحبه کننده  : 1- به درخواست مصاحبه شونده 2- به درخواست مصاحبه گر

5- از نظر معنی (مطالعه قبل از مصاحبه) : 1- بدون مطالعه قبلی   2- با مطالعه قبلی

6- از نظر مسیر نهایی ارسال پیام : 1- برای انتشار وسایل ارتباط جمعی نوشتاری 2- برای انتشار وسایل ارتباط جمعی سمعی و بصری 3- برای انتشار وسایل ارتباط جمعی سمعی

7- مصاحبه از نظر ظرفیت حلقه ارتباط : 1- فردی (یک به یک) 2- فردی یک به چند (میزگرد)
3- گروهی چند به یک (مصاحبه مطبوعاتی) 4- گروهی چند به چند (مصاحبه چند مجری با افراد)

 

ادامه نوشته

بخش سوم «عناصر خبري – ارزش‌هاي خبري»

تشريحي آزمون «عناصر خبري»

- تعريف كامل از «عناصر خبري»

- هر اندازه كه عناصر خبري كامل‌تر باشند، قيافه خبر از نظر اطلاعاتي كه بايد به مخاطب بدهد جالب‌تر خواهد بود.

- عناصر خبري به خبر غنا ميبخشد، و تصويري جامع از رويداد ارائه ميدهد.

عناصر خبري با عنوان چارچوب و استخوان بندي خبر است و هرچه كامل تر باشد، خبر دقيق‌تر است.

ادامه نوشته

بخش دوم – «عناصر خبري – ارزش‌هاي خبري»

بخش دوم – تشريحي آزمون «عناصر خبري – ارزش‌هاي خبري»

«تعريف كامل خبــر»

 

-         خبر گزارشي از واقعيت‌هاست، ولي هر واقعيتي خبر نيست.

-         خبر پيامي است كه احتمال صدق و كذب در آن وجود دارد.

-    خبر الزاماً گزارش رويدادهاي جاري (تازه‌ها) نيست – خبر رويدادي است كه قرار است اتفاق بيافتد اما هنوز رخ نداده است.

-         خبر رويدادي است كه براي يكنفر يا گروهي داراي ارزش خبري و ممكن است براي فرد يا گروهي بي اهميت است.

 

ادامه نوشته

آموزش اصول روزنامه‌نگاري /بخش اول – تشريحي«اصول روزنامه‌نگاري» بهترين تعريف از «خبــر»

بهترين تعريف از «خبــر»

خبرگزارش واقعيت‌هاست، اما هر واقعيتي را نمي‌توان خبر ناميد.

خبر پيامي است كه احتمال صدق و كذب در آن وجود دارد.

خبر الزاماً گزارش رويداد جاري (تازه) نيست – خبر گاهي رويدادي است كه قرار است اتفاق بيافتد.

 تعريف كاملي از «خبر»

اطلاعات مربوط به آنچه كه رخ داده «خبر»‌ ناميده ميشود.

خبر مجموعه‌اي از لغات و عبارات است كه وقوع يا انجام كاري را اطلاع دهد.

خبر گزارش يك رويداد است، آنچه يك گزارشگر مي‌نويسد خبر ناميده ميشود.

 

ادامه نوشته

تست های آزمون «روزنامه نگاری و بازنگری روزنامه نگاری معاصر»

تست های آزمون «روزنامه نگاری و بازنگری روزنامه نگاری معاصر»

الف – نقش رسانه ها

 

1- کدام گزینه زیر از «نقش روزنامه نگاری توسعه» در جهان سوم است ؟

الف) روزنامه نگاری توسعه عبارتست از کاربرد وسایل ارتباط جمعی و تکنولوژی های ارتباطی (روزنامه، رادیو، تلویزیون) به منظور دست یافتن به هدفهای توسعه ملی؛ در زمینه های مهمی همچون (کشاورزی و صنعت، سوادآموزی و آموزش، بهداشت و تنظیم خانواده و مقابله با آلودگی محیط زیست)

ب) کارگزاران ارتباطی و روزنامه نگاران باید با آگاهی از نقش حساس خود در زمینه توسعه؛ بدانند که بایستی در آماده سازی پیام های ارتباطی و بیش از همه (خبرها، گزارش ها، مقاله ها و تفسیرهای) مربوط به زمینه های مختلف توسعه ملی را به گونه ای تهیه و تدوین کنند که مخاطبان وسیع کشورهایشان را تحت تأثیر قرار داده و علاقه آنان را به مشارکت و همکاری در پیشبرد برنامه های توسعه جلب کنند.

ج) «ارتباطات و توسعه» و «توسعه و ارتباطات» لازم و ملزوم یکدیگر هستند. چون وسائل ارتباطی موقعی میتوانند نقش توسعه بخشی خود را به درستی ایفا کنند که از سوی کارگزاران و بویژه روزنامه نگاران بکار گرفته شوند و پیام‌های مطلوب و منطبق با هدف های توسعه ملی یک کشور را به مخاطبان برسانند.

د) برای کاربرد مطلوب این گونه برنامه های ملی «ارتباطات توسعه» بخش بایستی همراه با تدارک و توسعه و پیشرفت تجهیزات فنی و وسایل ارتباطی باید امکانات تربیت نیروی انسانی و کادر مدیریت مورد لزوم آنها نیز فراهم شوند، لذا در راه رسیدن به این مقصود برای آنکه «توسعه ارتباطات» در مسیر خدمت به «ارتباطات توسعه» قرار گیرد، ارزیابی مداوم عملکردهای وسایل ارتباط جمعی در جهت راهیابی به عملکردهای مطلوب آنها ضروری است؛ به همین لحاظ در سال های اخیر در بسیاری از کشورهای در حال توسعه که به پیشبرد «روزنامه نگاری توسعه» پرداخته است.

ه) گزینه الف و ب و ج و د

 

ادامه نوشته

اصول روزنامه نگاری (بخش سوم)

سرفصل درس «روزنامه‌نگاري و بازنگري روزنامه‌نگاري معاصر»

 ج) مراحل تحول مطبوعات غرب

مرحله اول : عصر ظهور روزنامه‌هاي دولتي و استبدادي

مرحله دوم : عصر پيدايش و گسترش مطبوعات عقيدتي،‌ سياسي و انقلابي

مرحله سوم : عصر تجاري و خبري شدن مطبوعات جهان

 

ادامه نوشته

اصول روزنامه نگاری (بخش دوم)

سرفصل درس «روزنامه‌نگاري و بازنگري روزنامه‌نگاري معاصر»

الف – نقش رسانه‌ها

«نقش روزنامه‌نگاري توسعه» در جهان سوم

-    روزنامه‌نگاري توسعه عبارتست از كاربرد وسائل ارتباط جمعي و تكنولوژي‌هاي ارتباطي (روزنامه، راديو، تلويزيون) به منظور دست يافتن به هدفهاي توسعه ملي در زمينه‌هاي مهمي همچون (كشاورزي و صنعت، سوادآموزي و آموزش،‌بهداشت و تنظيم خانواده و مقابله با آلودگي محيط زيست)

-         - كارگزاران ارتباطي و روزنامه‌نگاران بايد با آگاهي از نقش حساس خود در زمينه توسعه، بدانند كه بايستي در آماده‌سازي پيام‌هاي ارتباطي ارتباطي و بيش از همه (خبرها، گزارش‌ها، مقاله‌ها و تفسيرهاي) مربوط به زمينه‌هاي مختلف توسعه ملي را به گونه‌اي تهيه و تدوين كنند كه مخاطبان وسيع كشورهايشان را تحت تأثير قرار داده و علاقه آنان را به مشاركت و همكاري در پيشبرد برنامه‌هاي توسعه جلب كنند.

-    «ارتباطات و توسعه» و «توسعه و ارتباطات» لازم و ملزوم يكديگر هستند، چون وسائل ارتباطي موقعي مي‌توانند نقش توسعه بخشي خود را به درستي ايفا كنند كه از سوي كارگزاران و بويژه روزنامه‌نگاران بكار گرفته شوند و پيام‌هاي مطلوب و منطبق با هدف‌هاي توسعه ملي يك كشور را به مخاطبان برسانند.

-   براي كاربرد مطلوب اين‌گونه برنامه‌هاي ملي «ارتباطات توسعه» بخش بايستي همراه با تدارك و توسعه و پيشرفت تجهيزات فني و وسايل ارتباطي بايد امكانات تربيت نيروي انساني و كادر مديريت مورد لزوم آنها نيز فراهم شوند. لذا در راه رسيدن به اين مقصود براي آنكه «توسعه ارتباطات»‌در مسير خدمت به «ارتباطات توسعه» قرار گيرد، ارزيابي مداوم عملكردهاي وسايل ارتباط جمعي در جهت راهيابي به عملكردهاي مطلوب آنها ضروري است، به همين لحاظ در سالهاي اخير در بسياري از كشورهاي درحال توسعه كه به پيشبرد «روزنامه‌نگاري توسعه» پرداخته است يكي‌از «كميسيون‌هاي» زير درباره نقش ارتباطات‌درتوسعه‌وتحقق‌برنامه‌هاي توسعه‌اي دركشورهاي جهان سوم گزارش تهيه كرده :

-         كميسيون بين‌المللي مطالعه درباره ارتباطات مك برايد بنام گزارش يك جهان و چندين صدا 

ادامه نوشته

اصـول روزنامـه نگاری

اصـول روزنامـه نگاری

تشريحي درس انواع تيتر و اصول تيترنويسي

 

تيتر چيست ؟

- تيتر هدايتگر خواننده به سوي خبر است و ميتواند خواننده را به خواندن خبر ترغيب كند.

- تيتر جمله يا عبارتي است كه به خبر هويت ميدهد.

- مخاطب از روي «تيتر» مطالب خود را انتخاب ميكند.

 

تيتر نويسي كلاسيك چيست ؟

-         تيتر معمولاً پس از تنظيم خبر نوشته ميشود و خبرنگار بايد قواعد تيترنويسي را بداند.

-         تيتر بايد روشن، دقيق و بدون ابهام باشد و در آن از واژه‌هاي آشنا و رسا استفاده كرد. 

ادامه نوشته

نظریه های ارتباطات جمعی

نظریه ارتباطات جمعی/دکتر داود زارعیان

بخش چهارم

- نظریه برجسته سازی ((Agenda  setting

این نظریه می گوید : رسانه ها در انتقال پیام ها، نوعی اولویت یا برجسته سازی به وجود می آورند . این نظریه باز هم تاثیرات رسانه ها را در حوزه رفتار محدود می کند .

برجسته سازی یکی از شیوه هایی است که از طریق آن رسانه های جمع می توانند بر عامه تاثیر بگذارند. یعنی این اندیشه که رسانه های خبری با ارائه خبرها، موضوعاتی که مردم راجع به آنها فکر می کنند تعیین می نمایند . به عبارت دیگر رسانه ها اگر نمی توانند تعیین کنند که مردم چگونه فکر کنند اما نقش بسیار مهمی در این که مردم به چه فکر کنند، دارد مک کامبز و شاو برای اولین بار فرضیه برجسته سازی را در سال 1972 گزارش کردند . آنها بر جسته سازی را در مبارزات سیاسی اولویت هایی را تعیین می کنند و بر مخاطب در این نظریه پویاست، اما مسولیت جهت دهی به افکار مردم با رسانه هاست . به عبارت دیگر، وظایف رسانه ها عبارتند از : آگاهی بخشی، برجسته سازی و اولویت بخشی . 

ادامه نوشته

نظریه ارتباطات جمعی

 نظریه ارتباطات جمعی/دکتر داود زارعیان

بخش سوم

فصل دوم : نظریه های ارتباطات

دسته اول : نظریه های ارتباطی با منشاء روانشناسی

1- گوستاو لوبون

- پزشک و نویسنده فرانسوی سالهای 1841-1931 در آثار خود به این نکته اشاره کرد که تفاوت های اساسی میان خصوصیات فرد در تنهایی و جمع وجود دادر . لوبون ضمن مطالعات خود به مقاهیم مختلفی می‌پردازد که یکی از آنها مفهوم انبوه خلق است به نظر او فرد چه خلق و خوی یکسانی داشته باشند چه نداشته باشند . چه وضع زندگی و کار و شغلشان شبیه هم باشد یا نباشد همین که به جمع تبدیل می شوند، خلق و خوی واحدی می گیرند . به قول لوبون جمع شدن افراد روحیه ایی در آنها پدید می آورد که این روحیه وادارشان می‌کند طوری عمل و احساس کنند که با احساس و عمل آنها در تنهایی متفاوت است . جمع بعضی از عقاید و احساس ها، که با احساس و عمل آنها در تنهایی متفاوت است . حتی بعضی از عقاید و احساس ها، تنها در افرادی که بصورت انبوه خلق درآمده اند، پدید می آید. بنابراین انبوه خلق ذاتی جداگانه از مجموعه یا میانگین افراد دارد 

ادامه نوشته

نظریه ارتباطات جمعی

نظریه ارتباطات جمعی/دکتر داود زارعیان

بخش دوم

 نظریه پردازان معاصر

الف) ویلبر شرام، بنیانگذار مطالعات ارتباطی

شرام نخستین موسسات مطالعات ارتباطی جهان را در سال 1948 در ایلینویز و در سال 1956 در دانشگاه استنفورد آمریکا پایه گذاری کرد. این موسسات پژوهش های دانشجویی را هدایت می‌کردند و در برنامه های خود دوره آموزشی دکترا در ارتباطات را داشتند و به تاسیس نشریات و یا موسسه های علمی در زمینه پژوهش های ارتباطی کمک می کردند.

در واقع نهادینه شدن علم ارتباطات موجب انسجام و پیوستگی نظریه ها و مدل ها برای حل مسائل مربوط به تحقیقات ارتباطی شد و به تدریج طی دهه های بعد ارتباطات شکل علمی و دانشگاهی خود را بدست آورد. بهمین دلیل شرام را بنیانگذار علم ارتباطات می شناسند.

شرام کتابهای زیادی در زمینه ارتباطات تألیف کرد، ازجمله : «رسانه های جمعی و توسعه ملی، تلویزیون در زندگی کودکان ما و ماهیت ارتباط میان انسانها» شرام همچنین از جمله نظریه پردازان آمریکایی بود که دیدگاه خوشبینانه یی نسبت به نظریات لرنر در زمینه ارتباطات و توسعه داشت. شرام همینطور موازی با نظریات لاسول درخصوص نقش وسایل ارتباطی سه نقش : معلم، نگهبان و راهنما را برای وسایل ارتبطی مطرح می کند.

او همچنین در کتاب «رسانه های جمعی و توسعه ملی» دیدگاه خوشبینانه یی نسبت به توسعه ارتباطات در جهان سوم دارد.

ادامه نوشته

نظریه های ارتباطات جمعی

نظریه ارتباطات جمعی/دکتر داود زارعیان

بخش اول

مقدمه :

با گسترش تدریجی وسایل ارتباطی درخصوص تأثیر وسایل ارتباط جمعی، نظریه های مختلفی پدید آمد. گروهی وسایل ارتباطی را آن چنان قدرتمند تصور می کردند که می تواند هرگونه تغییر در رفتارها را موجب شود، گروه دیگر را عقیده بر آن بود که وسایل ارتباطی فاقد هرگونه قدرت هستند و بالاخره گروه سوم کسانی بودند که نه وسایل ارتباطی را آن چنان قدرتمند می پنداشتند که می تواند افراد را دگرگون کند و نه آن چنان بی قدرت که نتواند هیچ تأثیری از خود برجا گذارد.  

بعد از جنگ جهانی دوم دانشمندان زیادی ابعاد مختلف تأثیر وسایل ارتباطی را در قالب نظریه های ارتباطی مورد بررسی قرار دادند. نکته قابل توجه اینکه بسیاری از این افراد از سایر حوزه های ارتباطی پا به درون این رشته گذاشتند.

در این درس ابتدا انشمندان نخستین ارتباطی را معرفی می کنیم و در ادامه به صورت اجمالی، براساس دسته بندی ارائه شده نظریات ارتباطی را مورد بررسی قرار می دهیم. 

ادامه نوشته

شروع دوباره

سلام

بعد از یک غیبت چندماهه،من و خواهربانو تصمیم گرفتیم که دوباره چراغ این خونه رو روشن کنیم.

هرچند که دیگه بصورت جدی در حیطه روابط عمومی فعال نیستیم اما هنوز هم ما خودمون رو یک روابط عمومی چی میدونیم.از همه ی این ها که بگذریم برای بچه هایی که میخوان امسال کنکور کاردانی به کارشناسی رشته روابط عمومی و کنکور کارشناسی ارشد ارتباطات رو بدن خبر خوش دارم . از امروز جزوات اساتید برتر این رشته و نمونه سئوالات آزمون سال های قبل رو میتونید در وبلاگ روابط عمومی چی ببینید.

امیدوارم که برای این عزیزان مفید باشه

 

چون نامه ی جرم ما به هم پیچیدند    بردند به دیوان عمل سنجیدند

بیش از همه کس گناه ما بود ولی     ما را به محبت علی بخشیدند

سالی سخت و آموزنده که گذشت

روزهای اول سال سرمان پر بود از هزار جور فکر و خیال هزار تا برنامه و هزار تا کاشکی فروردین رو درگیر تکمیل اطلاعات کتاب راهنمای ارتباطات بود اردیبهشت و خرداد هم همین جور مدیر روابط عمومی بود که عوض می شد! و آی این همکاران محترم با هامون همکاری نمی کردن! از اردیبهشت بود که شروع کردیم به فرستادن ماکت کار و نامه همه ی سازمان ها که کار اساسی داره انجام میشه حمایت مالی و این ها! و این روزها و خاطراتش رو فاکتور می گیرم چون اشاعه فحشا عین فحشاست! انقدر دوست داشتم براتون می شد گفت چه کسایی چه رشوهایی خواستند و چه کسایی چه پورسانت هایی طلب کردند و بودند اندکی از اقایون که بی هیچ چشم داشتی کمکمون کردن و من چقدر حالم بد بود از این همه سیاهی و بدی و .......

دلم نمی خواست توی این هوای دروغ و نفاق و دو رویی نفس بکشم و من کسی بودم که عاشقانه کار می کردم و من به روابط عمومی ایمان دارم ولی تازه به حرف دوست بسیار عزیزم رسیدم که اگر کار روابط عمومی رو این چیزها می دونی هیچی از روابط عمومی نفهمیدی! از کار فرهنگی هیچی نفهمیدی!

مهر ماه دیگه دلم رو کندم و بردم از روابط عمومی و روابط عمومی چی نما ها(:)) اما نمیشد انگار انگار باور اینکه همه چی حرف بوده و هست همهی دغدغه ها الکی و گاهی به رنگ دروغ اینجا خبری نیست از الگوی دوسویه ی همسنگ گرونیک وهانت اینجا همه چی خلاصه میشه توی چند رنگ و لعاب دورغی و پورسانت و ارتباط های پشت پرده و خورده و برده هایی که از جیب بیت المال و به خاطر رفاقت های گاه و بی گاه!

نکه این ها رو ندونم نه سخت بود باورش که بابا جان خودتون توی اون کلاس های درس براومن گفتید اینجوری هاست دنیای روابط عمومی خودتون گفتید که تمرین کنیم ما که نسل چهارم روابط عمومی ایران هستیم اینطور نباشیم اخه شما جایی برای ما گذاشتید؟

در هر حال اواخر دی ماه بود که هم دلمان رفت و هم خودمان رفتیم و کنده شدیم از آن همه هیاهو و دعوا حرف و حرف و حرف.

همه چیز درست شد شاید خیلی باورش برای خودم هم سخت بود همون آدم هایی که دوستشون داشتم همون فکرایی که دوست داشتم همون ........

مهم این است که همه چی عالی عالی شد همون جوری که فکر می کردم 2 ماه آخر سال 89 بهترین روزهای زندگی ام بود پر از صفا و صمیمیت کار و دغدغه و خدا درست کنارمون بود

کنار خودمون گروهمون و خلاصه خدا رو شکر

به هر حال همه روزهای سخت گذشت همه ی حرف و حدیث ها هم تمام شد زمستون رفت احتمالا روسیاهی هم موند به زغال.

امیدوارم سال پیش رو عالی باشه

واحد های درسی ما

بسم الله

انگار موضوع این واحد درسی مجبورم کرده باز هم بنویسم و هیچ کجای عالم خانه ی خود آدم نمیشه هرچند روزهایی گذشته یکم دل چرکین کرده باشدت!

باز هم قرار گذاشتیم با خواهر بانو چراغ این خونه رو روشن کنیم

انشالله

ماجرا از این قراره که بنده و خواهر بانو باید روی پایان نامه کار کنیم و موضوعات مون یه جورایی هنوز توی فاز روابط عمومیه(هرچند این روزها دیگه روابط عمومی چی نیستیم)

بیشتر می نویسیم!

نشست نقد کتاب «تکنولوژی رسانه ای؛ از منظری انتقادی

 نشست نقد و بررسی کتاب «تکنولوژی رسانه ای؛ از منظری انتقادی»، یک‌شنبه 10 بهمن ماه برگزار می شود.

کتاب «تکنولوژی رسانه ای؛ از منظری انتقادی»، که توسط احد علیقلیان ترجمه شده و بیژن عبدالکریمی ویراستاری علمی آن را بر عهده داشته است، یکشنبه 10 بهمن ماه 1389 در فرهنگسرای رسانه مورد نقد و بررسی قرار می گیرد. این کتاب سال گذشته از سوی انتشارات همشهری منتشر شده و در سال جاری به چاپ دوم رسیده است.

این نشست دومین نشست از سلسله نشست‌های نقد و بررسی کتاب‌های انتشارات همشهری است. در جلسه نقد کتاب «تکنولوژی رسانه ای؛ از منظری انتقادی»، دکتر شهیندخت خوارزمی، بیژن عبدالکریمی، دکتر حسین کاجی، مهندس امین متولیان و دکتر سید محمد مهدی زاده حضور خواهند داشت.

جلسه نقد این کتاب از ساعت 15 الی 17 برگزار خواهد شد. فرهنگسرای رسانه در میدان ولی عصر، ابتدای بلوار کشاورز واقع شده است.

تو ای حسین! با تو چه بگویم؟

تو ای حسین!

با تو چه بگویم؟

"شب تاریک و بیم موج و گردابی چنین هائل"

و تو ای چراغ راه

ای کشتی رهایی

ای خونی که از آن نقطه صحرا

جاودان می تپی و می جوشی

و در بستر زمان جاری هستی

و بر همه نسلها می گذری

و هر زمین حاصل خیزی را سیراب خون می کنی

و هر بذر شایسته را در زیر خاک می شکافی و می شکوفانی

و هر نهال تشنه ای را به برگ و بار حیات و خرمی می نشانی

ای آموزگار بزرگ شهادت!

برقی از آن نور را

بر این شبستان سیاه و نومید ما بیفکن!

قطره ای از آن خون را

در بستر خشکیده و نیم مرده ما جاری ساز!

و تَفی از آتش آن صحرای آتش خیز را

به این زمستان سرد و فسرده ی ما ببخش!

ای که"مرگ سرخ"را برگزیدی

تا عاشقانت را از "مرگ سیاه"برهانی

تا با هر قطره ی خونت

ملتی را حیات بخشی و تاریخی را به تپش آری

و کالبد مرده و فسرده عصری را گرم کنی

و بدان جوشش و خروش زندگی و عشق امید دهی!

ایمان ما،ملت ما،تاریخ فردای ما،کالبد زمان ما،

"به تو و خون تو محتاج است"

 

 

دکتر شریعتی

نخستین همایش "رسانه‌های اجتماعی و کتاب" برگزار می‌شود

همایش "رسانه‌های اجتماعی و کتاب" با سخنرانی و ارائه مقاله استادانی چون مسعود کوثری، محمد سلطانی فر، حسینعلی افخمی و ... توسط سوره مهر برگزار می‌شود.

به گزارش خبرگزاری مهر، این همایش در راستای هم اندیشی و ارائه راهکارها در باره چگونگی استفاده و بهره‌گیری از رسانه‌های اجتماعی در بحث کتاب و کتابخوانی با حضور استادان دانشگاه و پژوهشگران این حوزه برگزار می‌شود.

اولین سخنران این همایش مسعود کوثری استاد دانشگاه تهران است که با موضوع "شبکه‌های اجتماعی، اجتماعات تفسیری و رمان‌خوانی در ایران" به ارائه سخنرانی می پردازد.

 

"نقش رسانه‌های اجتماعی در ترویج کتابخوانی" عنوان سخنرانی محمد سلطانی فر است و حسینعلی افخمی استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی هم با موضوع "جایگاه نقد و معرفی کتاب در رسانه‌های اجتماعی" سخنرانی خواهد کرد.

 

همچنین در این همایش دو مقاله با عناوین "رسانه‌های اجتماعی و کتاب؛ بازگشت عموم و بازنشر کتاب" و "شبکه‌های اجتماعی کتاب‌محور و ارائه راهکارهای بومی" توسط جواد افتاده و ابراهیم اسکندری پور پژوهشگران حوزه رسانه‌های اجتماعی ارائه می‌شود.

 

سخنرانی محمد سلیمانی‌نیا فعال حوزه نشر و رسانه‌های اجتماعی با موضوع "کاربرد شبکه های اجتماعی برای ناشران ایرانی" از دیگر بخش‌های این همایش است.

 

بر همین اساس طی فراخوانی از علاقه مندان این حوزه دعوت شد در این زمینه مقالات خود را ارائه دهند که در این مدت مقالات متعددی ارسال شد که تعداد 6 عنوان از این مقاله ها در فصلنامه "کتاب مهر" که همزمان با این همایش منتشر می شود ارائه شده است.

 

"ویکی‌ها و تولد نسل جدیدی از کتاب" از محمد مهدی مولایی، "فعالیت‌های گروهی کتاب‌محور در شبکه های اجتماعی مجازی" از علی اکبر اکبری‌تبار و "شبکه های اجتماعی؛ پیدایش و تحولات" از مرضیه خلقتی به همراه دو مقاله فوق در این فصلنامه ارائه شده است.

 

همچنین دو عنوان مقاله "چالش‌ها و فرصت های رسانه های اجتماعی" از آندره کاپلن و مایکل هانلین و "تداوم و تغییر در رسانه های اجتماعی" از برنی هوگان و انابل کوان هسه هم که درباره آخرین دیدگاه ها در زمینه نقش رسانه های اجتماعی است ترجمه و در این فصلنامه منتشر شده است.

 

همایش "رسانه‌های اجتماعی و کتاب" ساعت 14 تا 18 سیزدهم دی ماه در تالار مهر حوزه هنری به نشانی خیابان حافظ ،تقاطع سمیه ، حوزه هنری سازمان تبلیغات اسلامی برگزار می‌شود.

چه ضرورتی برای سواد رسانه‌ای در دنیای امروز وجود دارد؟

خبرآنلاین/ اندیشه  - نشست "سواد رسانه‌ای؛ ضرورت دنیای امروز"، در دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران برگزار می‌شود.

دکتر حسین‌علی افخمی، پیام آزادی و امیر یزدیان از سخنرانان این نشست خواهند بود.

موضوعاتی چون "سواد رسانه‌ای در کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه"، "نظریه‌های سواد رسانه‌ای" و "سواد رسانه‌ای در دانشگاهیان و روابط عمومیها" در این نشست بررسی می شود.

این نشست سه‌شنبه، 14دی‌ ماه، ساعت 14تا 16 برگزار می‌شود.

 این نشست در انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات واقع در بزرگراه جلال آل احمد، پل گیشا، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، طبقه اول برگزار می‌شود.

دانلود فرم های فراخوان ششمین جشنواره انتشارات روابط عمومی ها

فرم های فراخوان ششمین جشنواره ملی انتشارات روابط عمومی ها را دانلود کنید

فرم شماره  pdf1

فرم شرکت در کارگاه های اموزشی
فرم شرکت در سمینار تخصصی نشر الکترونیک